Tăng tiêu chí kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục

Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục được xây dựng dựa trên bộ tiêu chuẩn đánh giá cơ sở giáo dục do Mạng lưới các trường đại học ASEAN mới ban hành.

Theo đó, bộ tiêu chuẩn này gồm có 25 tiêu chuẩn, 111 tiêu chí, so với bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường đại học hiện hành chỉ có 10 tiêu chuẩn và 61 tiêu chí, bộ tiêu chuẩn mới có nhiều tiêu chuẩn và tiêu chí hơn.

Cụ thể, bộ tiêu chuẩn sẽ đánh giá toàn bộ hoạt động của một cơ sở giáo dục đại học, được chia thành 04 nhóm:

Đảm bảo chất lượng về mặt chiến lược (08 tiêu chuẩn, 37 tiêu chí);

Đảm bảo chất lượng về mặt hệ thống (04 tiêu chuẩn, 19 tiêu chí);

Đảm bảo chất lượng về mặt thực hiện chức năng (09 tiêu chuẩn, 39 tiêu chí);

Kết quả hoạt động (04 tiêu chuẩn, 16 tiêu chí).

Quy định mới sẽ có nhiều tiêu chuẩn và tiêu chí hơn để đánh giá chất lượng các trường đại học

Đánh giá theo 7 mức

Việc đánh giá tiêu chuẩn chất lượng các cơ sở giáo dục được thay đổi so với quy định hiện nay. Các tiêu chí của tiêu chuẩn được đánh giá theo thang đánh giá 7 mức (tương ứng với 7 điểm), thay vì mức đạt và chưa đạt hiện hành.

Cụ thể, các mức đánh giá như sau:

Mức 1: Hoàn toàn không đáp ứng yêu cầu tiêu chí, cần thực hiện cải tiến chất lượng ngay;

Mức 2: Chưa đáp ứng yêu cầu tiêu chí, cần có thêm nhiều cải tiến chất lượng;

Mức 3: Chưa đáp ứng yêu cầu tiêu chí nhưng chỉ cần một vài cải tiến nhỏ sẽ đáp ứng được yêu cầu;

Mức 4: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu tiêu chí;

Mức 5: Đáp ứng cao hơn yêu cầu tiêu chí;

Mức 6: Thực hiện tốt như một hình mẫu của quốc gia;

Mức 7: Thực hiện xuất sắc (đạt mức của các trường hàng đầu thế giới).

Cơ sở giáo dục được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng khi có điểm trung bình của các tiêu chuẩn trong từng nhóm đều đạt từ mức 3,5 điểm trở lên và không có tiêu chuẩn nào có điểm trung bình dưới 2,0 điểm.

Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam tại TV Online!